Activiteiten gerelateerd aan de eindtermen Lichamelijke opvoeding
Hier vindt u inspiratie om zelf aan interculturele educatie te werken. U vindt hier ideeën die ik zelf uitwerkte, gelinkt aan de eindtermen. Deze kan u meteen in de klas toepassen. Deze pagina zal vooral activiteiten bevatten die in de turnles kunnen toegepast worden als alternatief voor spelletjes die wij vaak uitvoeren in de turnles.
losse activiteiten
Deze activiteiten zijn activiteiten die je in de klas kan toepassen doorheen het hele jaar. De activiteiten lenen zich ertoe om interculturaliteit meerdere keren per jaar aan bod te laten komen.
Kabaddi als alternatief voor tikspelen
In bewegingslessen komen vaak dezelfde tikspelletjes terug. In een derde graad kan je als leerkracht variatie brengen door tikspelletjes in de bewegingsles te steken uit andere culturen. Kabaddi is daar een voorbeeld van. Een Indisch tikspel die de leerling vaardig maakt in eenvoudige motorische bewegingen en tactisch spelen.
In bewegingslessen komen vaak dezelfde tikspelletjes terug. In een derde graad kan je als leerkracht variatie brengen door tikspelletjes in de bewegingsles te steken uit andere culturen. Kabaddi is daar een voorbeeld van. Een Indisch tikspel die de leerling vaardig maakt in eenvoudige motorische bewegingen en tactisch spelen.
Ti Uru als alternatief balspel
In bewegingslessen komen vaak dezelfde balspelen terug. In een derde graad kan je als leerkracht variatie brengen door (bal)spelen uit andere culturen te integreren in de les. Ti Uru is daar een voorbeeld van. Een balspel uit Nieuw-Zeeland die de leerling vaardig maakt in eenvoudige motorische bewegingen en tactisch spelen.
In bewegingslessen komen vaak dezelfde balspelen terug. In een derde graad kan je als leerkracht variatie brengen door (bal)spelen uit andere culturen te integreren in de les. Ti Uru is daar een voorbeeld van. Een balspel uit Nieuw-Zeeland die de leerling vaardig maakt in eenvoudige motorische bewegingen en tactisch spelen.